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幼儿智力游戏大全 48个适合幼儿的手指游戏大全

爱玩儿是孩子的天性,孩子在玩的时候不仅仅是单独的感觉好玩,其实在玩的同时也是智力开发的好方法。一些妈妈已经认识到了玩儿对孩子的重要性,也认识到了早教应该让孩子在玩儿中学、在游戏中学,这样才能更好的发出他的潜能。但是,一些妈妈强迫孩子参加益智游戏的训练,甚至参益智游戏比赛,这种做法难免使本来有意思的事儿增添了功利性的色彩也无形中增加了孩子的负担。 

经典事例

事例1:

妈妈最近买了一套幼儿益智游戏的图书,打算以此开发4岁女儿的智力。书里面有数字游戏、学汉字游戏、涂颜色的游戏、找不同等等游戏,最初,女儿被里面各种颜色的图画和卡通人物深深吸引,对它爱不释手。妈妈也很得意,计划让她每天多做几种类型的游戏,这样可以全面开发她的智力。

可是,女儿偏偏只喜欢一种涂颜色的游戏,恨不得把每一页都涂上自己喜欢的颜色。可是她的这种做法完全不按照书上的要求来,也违背了妈妈的心愿。于是,妈妈强制她按照书上的要求来,还让她坚持每天多做几种类型的训练。结果,没过几天,女儿就对这些书失去了兴趣,也不愿意再涂颜色了。

事例2:

最近和4岁的儿子一起玩儿一个游戏,妈妈给这个游戏起名叫“谁来做小侦探”。

每次妈妈都会准备10种糖果、水果、玩具等小东西,然后让儿子在1分钟之内记住桌子上的所有东西,然后再蒙上他的眼睛,悄悄地拿走一件。最后,妈妈再让看少了哪样东西。

每次儿子猜对时,妈妈都会把全部礼物送给他。当然,妈妈的游戏道具也是常常更换。有时,妈妈还会和他互换角色,每次都能调动起儿子的积极性。

教育感悟 如今的妈妈都很重视孩子的早期教育,但一些妈妈曲解了早教的含义,总是占用孩子玩耍的时间进行“教育”和“智能开发”。于是,像积木、拼图、迷宫、七巧板、魔方等益智类的游戏玩具成为妈妈开发孩子智力的首选。

不可否认,这类益智游戏不仅能推动孩子进行推理和思考,还能让孩子的手、大脑、眼睛都得到充分的锻炼和开发。但是不管是智力游戏还是其他游戏都应该在没有压力和负担的情况下进行,孩子才能感到满足和快乐。因此,妈妈千万不要让游戏成为孩子的负担。

因为,对3~6岁的孩子来说,最好的教育就是游戏,最好的智能开发方法就是玩儿。事实上,孩子的智力游戏应该在轻松愉快的氛围中进行,而且妈妈也不能生搬硬套书本上的方法,把孩子的思维局限住了。像事例1中妈妈的做法就太教条了,4岁的孩子怎么会懂得题目要求呢?而且她表现出来的某一方面兴趣,妈妈应该鼓励她,加强对她这方面的培养。可见,智力游戏一样需要妈妈正确的引导,孩子的潜能才会得到充分的开发。 

妈妈妙招

1.正确理解益智游戏的含义。

提到益智游戏,很多妈妈想到的就是积木、拼图、迷宫、七巧板、魔方、九连环等等益智玩具。其实不然,像事例2中妈妈和小玉玩的“谁来做小侦探”,孩子一样可以通过这个游戏来训练记忆力,事实上,生活中到处都是游戏,和孩子一起  察花草、小猫、小狗,听一听风声,感受自然的力量都是做游戏的  会。而且孩子能不能在游戏中学到知识、开发智力,很大程度上取决  于妈妈的引导。因此,妈妈要把这些游戏深入到生活中,让孩子在不  知不觉中得到锻炼。

2.鼓励孩子拆卸玩具。

拆卸玩具的现象在五六岁的孩子中比较常见,这也是一种探究性活动,妈妈应该鼓励他的这种行为。同时,妈妈也可以参与孩子的活动,帮他理解玩具的构造,并和他一起拆卸,一起组装,使他从一个“破坏者”  变成一个创造者。妈妈甚至可以为他提供小钳子、小螺丝刀等工具,教他  拆卸。

3.不限制孩子玩儿的自由。

妈妈要尊重孩子每一成长阶段应该有的权利,尤其是玩儿和玩什么的  权利,妈妈不能随意剥夺。比如,孩子玩智力游戏的时候,妈妈提前就规定好了今天要玩什么,到时间了就提醒孩子说:“来,到玩七巧板的时间了。”

其实,孩子可能上一个游戏还没玩尽兴,又或者他这个游戏早就玩够了,妈妈却为了巩固他的能力,让他不停地重复,这样只会让孩子失去玩儿的兴趣。因此,在孩子玩儿的过程中,妈妈不要限。

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方法:

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